5 attività di disegno nella psicoterapia con i bambini
Le attività di disegno nella psicoterapia con i bambini possono essere una forma di contatto con il terapeuta? Violet Oaklander nel suo libro “Il gioco che guarisce. Teoria e pratiche di psicoterapia con bambini e adolescenti” descrive il suo approccio psicoterapeutico legato alla pratica della Play Therapy per comprendere, attraverso il gioco e l’esperienza, i bambini ed aiutarli a superare le loro difficoltà.
Il disegno nella psicoterapia con i bambini
Le tecniche creative, espressive e di gioco rappresentano la principale forma di contatto possibile tra l’adulto e il bambino. In particolare, nella psicoterapia, disegnare aiuta bambini e adolescenti a dare fiducia alle proprie emozioni e idee rappresentandole in colori, curve, linee e forme, oltre che aumentare la creatività e fantasia. Portare alla luce ciò che c’è nella psiche è fondamentale per conoscersi meglio e prendere sul serio i propri sentimenti. In particolare, la pittura ha un forte valore terapeutico poiché via via che il colore fluisce, spesso fluisce anche l’emozione, a differenza con l’uso delle penne si tende ad essere più grafici e rappresentativi.
5 attività di disegno nella psicoterapia con i bambini
Le attività di disegno suggerite da Violet Oaklander nel suo libro “Il gioco che guarisce” possono essere completate anche con l’argilla, la scrittura o pupazzi. Eccone alcune descritte brevemente:
- Dopo aver osservato per un minuto un oggetto proposto dal terapeuta il bambino deve iniziare a disegnare le emozioni scaturite dall’oggetto o dallo scadere del tempo.
- Il bambino deve, attraverso colori, linee, forme e simboli, disegnare il mondo così come lo vorrebbe.
- Il bambino deve ricordare e disegnare un periodo in cui si sentiva molto vivo, uno in cui era triste, uno della sua infanzia, una scena di famiglia e un sogno.
- In un gruppo di otto bambini ognuno ha il suo foglio e nello stesso momento si inizia e finisce disegnare. Successivamente i fogli vengono scambiati e si ricomincerà a disegnare aggiungendo qualcosa al disegno fatto dall’altro bambino.
- Due bambini devono disegnare sullo stesso foglio quello che preferiscono senza limitazioni.
La psicoterapia segue tutte le precedenti attività con un dialogo privato tra il terapeuta e il bambino, fine ad analizzare e comprendere le emozioni uscite fuori col disegno. In particolare, nelle attività di disegno di gruppo la psicoterapia si concretizza anche nello spirito di cooperazione e condivisione con gli altri e in un dialogo tra i bambini delle loro impressioni sui disegni dell’altro.
IL GIOCO CHE GUARISCE
Teoria e pratica di psicoterapia con bambini e adolescenti
di Violet Oaklander
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