Consigli per insegnanti
Verso l’infinito e oltre: come accendere l’esperienza di apprendimento
“Verso l’Infinito e oltre” è quel desiderio di trasumanare che sin da bambini ci spinge in alto, verso le stelle. Oltre quello che siamo, c’è qualcosa di più lontano. Per questo possiamo andare ancora oltre. Vi proponiamo un laboratorio intensivo che spiega come realizzare AccendiDante, il progetto […]
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Divertirsi a scuola: per insegnare bisogna emozionare
Per insegnare bisogna emozionare, molti pensano che se ti diverti non impari. Maria Montessori Per insegnare bisogna emozionare… Che senso hanno per noi queste parole di Maria Montessori? Proviamo a darci delle risposte insieme, proviamo a renderle concrete nella nostra vita lavorativa. Quanto ti diverti […]
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I clamorosi nessi tra sense e sensibility, creatività e valutazione
Risultati, misure, valutazioni: come ricondurre i processi del metodo KinderBauhaus ai tradizionali mezzi della valutazione scolastica? Lo strumento utilizzato dai fondatori del metodo è utilizzare “griglie di osservazione e report per registrare azioni, reazioni, progressi e risultati nei piccoli del nido, consegnandole ai genitori in forma di […]
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I pericolosi nessi tra rigore e risate, conoscenza e felicità
Perché imparare piangendo quello che si può imparare ridendo? Questa domanda, così apparentemente banale, sintetizza la filosofia e l’opera di Gianni Rodari e la sua interrogazione, tanto pedagogica quanto didattica, porta a riflettere attorno alla forma dell’insegnamento e dell’apprendimento. Il metodo Kinderbauhaus e la relazione tra […]
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Libri in simboli per disabili: la lettura alla portata di tutti
Il concetto è semplice: se la lettura è la chiave di accesso alla conoscenza, e la conoscenza deve essere disponibile e raggiungibile per tutti al fine di poter affermare di vivere in una società civile e democratica, allora anche la lettura deve essere praticabile da ciascun […]
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Il gruppo a scuola: come trasformare ragazze e ragazzi in un gruppo pensante
Insegnare senza essere esperti dei processi socio-affettivi non pare proprio possibile. Se manca questa competenza si ricollegano i problemi di apprendimento unicamente a carenze non rimediabili delle famiglie, a certificazioni di disturbi che isolano i singoli, a «questioni di disciplina» che stigmatizzano senza aiutare. Si tende […]
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Educazione emotiva e apprendimento: esiste un legame?
L’apprendimento è un’attività completamente cognitiva, cioè guidata soltanto dal cervello e per nulla dal cuore? Questa sembra essere la concezione dominante, ma nella realtà non è esattamente così: come scrive Davide Antognazza in Crescere emotivamente competenti, “non esiste nessun apprendimento significativo se non si verifica in una […]
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Le obiezioni all’educazione emotiva a scuola
Genitori e insegnanti spesso si sentono messi in crisi di fronte alla necessità di educare alle emozioni i loro figli e studenti. Le obiezioni all’educazione emotiva a scuola sono infatti numerose e svariate. Secondo lo psicologo e pedagogista Mario Polito, queste preoccupazioni sono determinate dalla necessità […]
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I benefici dell’educazione emotiva
La definizione forse più immediata dell’educazione emotiva è quella fornita da Davide Antognazza nel volume “Crescere emotivamente competenti”, dove l’autore scrive: “[…] possiamo dire che l’educazione socio-emotiva comprende processi attraverso i quali bambini e adulti sviluppano competenze sociali ed emotive fondamentali”. Quali sono queste competenze fondamentali? […]
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L’insuccesso scolastico: mio figlio va male a scuola
«Mio figlio va male a scuola» è la frase di routine che getta nel panico i genitori. Nell’età dell’adolescenza, un sempre maggior numero di ragazzi cominciano a rifiutare la scuola. Troppi ragazzi nel cammino di crescita scolastica si bloccano prematuramente senza riuscire a sfruttare a pieno questa […]
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Come gestire l’insuccesso scolastico dei figli
«L’insuccesso scolastico di un alunno non è un evento che riguarda solo lui, ma rappresenta la scena finale di una storia che ha come protagonisti anche i genitori e gli insegnanti» Non essere brillante a scuola crea una vera e propria relazione di colpe tra il […]
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Come scegliere il docente perfetto
Quale criterio utilizza il genitore per scegliere la scuola giusta per i propri figli? Come scegliere il docente perfetto? Bambini, ragazzi e alunni si comportano in modo diverso a seconda del docente da cui vengono seguiti. Con alcuni hanno atteggiamenti di sfida e di prepotenza, per […]
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Le quattro aree di intersoggettività della vita di una persona
Ogni persona nella propria vita accede a quattro aree di intersoggettività. Partendo dalle esperienze relazionali si possono definire le modalità socio relazionali prevalenti, le dinamiche affettive, emozionali e sentimentali, all’interno delle quali si muovono le sfumature del vissuto dell’individuo. Nel testo di Maria Luisa Verlato e […]
Leggi tuttoIl tuo bambino ha bisogno di ritrovare il calore e le mani della madre
Amo i padri che si emozionano, perché quando si emozionano è sul serio
La responsabilità educativa divisa tra genitori e insegnanti
Nella vita di un bambino la famiglia e l’istituzione scuola hanno un ruolo importantissimo. La responsabilità educativa divisa tra genitori e insegnanti consente la crescita sana del bambino. Spesso padri e madri sono travolti dal senso di inadeguatezza, non si sentono all’altezza, specie quando arriva il momento […]
Leggi tuttoLa scuola è un territorio in cui gli adolescenti si muovono spesso da clandestini
Narrare aiuta i genitori a valorizzare il senso del loro agire quotidiano
Problemi scolastici: insegnanti e psicologi a confronto
I problemi scolastici sono infiniti, basti pensare alle relazioni presenti nell’intero istituto scolastico: ci sono quelle tra gli insegnanti, quelle tra insegnante-alunno, insegnanti-direttore, insegnanti-operatori scolastici. Con la presenza degli psicologi oggi c’è anche la relazione insegnanti-psicologi. Insegnanti e psicologi «I docenti hanno due atteggiamenti contrastanti nei […]
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Pretendere la gratitudine dei figli
I genitori a volte sono così narcisisti da pretendere continuamente la gratitudine dei figli: devono ringraziare per qualsiasi cosa fatta per loro.“Dopo tutto quello che ho fatto per te, neanche un grazie?” questa è una delle frasi più gettonate. Ma perché mai i figli dovrebbero esserci […]
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Perché le regole sono importanti a scuola?
Le regole sono importanti a scuola. Possono avere una funzione di necessità o di utilità, a seconda del loro contesto e dello scopo per cui nascono. Hanno una funzione particolare perché permettono di fare o non fare alcune cose. Il loro rispetto rende la vita migliore, […]
Leggi tuttoLa nostra casa va arredata e distribuita in funzione di chi la abita
L’importanza di educare i ragazzi alle differenze
Educare i ragazzi alle differenze «implica porre al centro dei processi educativi il tema della differenza», proponendone un approccio positivo. È questo il concetto che viene esposto nel testo “Di che genere sei?” a cura di Beatrice Gusmano e Tiziana Mangarella. Il tema della differenza richiama […]
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Quando i genitori non vanno d’accordo
Quando i genitori non vanno d’accordo è probabile che il bambino non abbia vita facile. Sarà costretto a vivere una relazione di qualità scadente. Potrebbe avere tante attenzioni dalla mamma ma nella testa della mamma non c’è il papà. Oppure potrebbe avere un padre premuroso che […]
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Come contrastare il fenomeno del bullismo?
Contrastare il fenomeno del bullismo dovrebbe essere una priorità per tutti gli adulti: genitori, insegnanti, educatori. Prevenire il bullismo omotransfobico significa mettersi in gioco in prima persona riflettendo sulle contraddizioni che gli adulti stessi veicolano nei ragazzi. Bisognerebbe aiutare a direzionare in modo non violento e […]
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Applicare le sanzioni disciplinari a scuola
I bambini e i ragazzi spesso ricevono sanzioni disciplinari a scuola: “stai seduto e pensa!”, “oggi non fate ricreazione!”. Queste sanzioni hanno una finalità esclusivamente punitiva. Non sarebbe meglio se ne avessero una educativa? Nella scuola secondaria le sanzioni si trasformano, ma restano spesso ugualmente inutili […]
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Insegnanti: come farsi rispettare
Un tempo autorevoli e autoritari, oggi più docili e comprensivi: insegnanti come farsi rispettare? L’unico modo posseduto da un’insegnante è quello di cercare di ottenere obbedienza attraverso la relazione tra sé e gli alunni. Le cinque tipologie relazionali In base alla tipologia del rapporto e alla […]
Leggi tuttoPer decodificare le emozioni serve qualcuno che insegni loro ad ascoltarle, riconoscerle, accettarle
Gestire le emozioni dei figli: gli errori da non fare
Educare un figlio è compito arduo. Per questo esistono infiniti libri e manuali per aiutare i genitori alle prese con la giusta educazione dei figli. Ma quali sono gli errori da non fare nel gestire le emozioni dei figli? Quali sono gli atteggiamenti da evitare per crescere […]
Leggi tuttoImpariamo ad utilizzare più punti esclamativi e meno punti interrogativi
Come capire le emozioni quando si manifestano
Capire le emozioni proprie e quelle degli altri sarebbe sicuramente un atteggiamento positivo per ottenere relazioni più vere ed efficaci. È anche una delle cose più complicate da mettere in atto. Le emozioni coinvolgono la mente: nascono e tornano al cervello. Le emozioni implicano un “andare […]
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L’importanza di accogliere il bambino al Nido
Mentre nel passato la cura del bambino era affidata esclusivamente alla figura della madre casalinga che dedicava tutto il suo tempo al pargoletto, oggi il lavoro femminile porta a vedere il Nido come ancora di salvezza, le consente di conciliare l’essere mamma e l’ essere donna […]
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“Mio figlio è un genio” afferma il super genitore
“Mio figlio è un genio”– afferma il super genitore. Lo vorrebbe vincente, superiore, famoso. Dunque si prodiga affinché il figlio diventi perfetto. Nei progressi che egli sviluppa, orgoglioso ne narra la sua perfezione. Ed è così che i bambini in tenera età sono già competenti nelle […]
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L’importanza dell’educazione sessuale nelle scuole
L’educazione sessuale nelle scuole è un argomento sempre tanto discusso. Tutti infatti sanno che è necessario parlarne ma nessuno sa quale sia il modo più efficace e meno traumatico per affrontarlo. Specialmente se l’utenza è costituita da bambini. Occorre modulare i contenuti sulla base dei bisogni […]
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Il fil rouge della canzone nel dialogo tra generazioni
La musica è per così dire un linguaggio universale, fondamentale è l’utilizzo della canzone nel dialogo tra generazioni. Tra il mondo della melodia e quello degli uomini si può instaurare una relazione, uno scambio comunicativo. Nietzsche diceva che «Dio ci ha dato la musica in primo […]
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