Il corso di formazione “Penso dunque siamo” può essere attivato in ogni regione d’Italia. Continua a leggere e scopri se risponde alle esigenze della tua scuola o della realtà di cui fai parte.

PENSO DUNQUE SIAMO
Filosofare con i bambini attraverso le intelligenze multiple

Corso per docenti di scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo grado ed educatori

Fare filosofia con i bambini è un’opportunità di crescita per i piccoli e per gli adulti.

La proposta intende andare oltre le molteplici attività a metodo, per favorire una ricerca del personale approccio alla riflessione con i bambini. Un’azione educativa che può permeare le pratiche di progettazione, azione, verifica ed autoverifica quotidiane, con riferimento all’intero gruppo, ma anche al team educativo.

Durante la formazione, i corsisti sperimenteranno la filosofia con i bambini attraverso attività laboratoriali facilmente replicabili. Una cornice pedagogica permetterà di contestualizzare la proposta formativa, mentre una serie di “finestre” filosofiche apriranno a sperimentazioni nei propri luoghi di lavoro. La riflessione sociologica consentirà di focalizzare il valore dell’esperienza sul piano della produzione culturale e dell’interculturalità.

Obiettivi

• Ri-scoprire il valore filosofico di alcuni classici pedagogici: Montessori, Malaguzzi, Dewey;
• Conoscere i principali approcci alla filosofia con i bambini in Italia e all’estero;
• Progettare, realizzare e verificare laboratori di filosofia con i bambini.

Modalità e durata

Il corso può attivarsi con un minimo di 10 partecipanti, fino ad un massimo di 25. La durata complessiva del percorso formativo è pari a 8 ore.
La proposta, pur mirata a docenti che lavorano nelle scuole dall’infanzia alla media inferiore, può essere estesa anche ad altri contesti e fasce d’età, ritagliando l’offerta formativa sulla realtà che ne richiede l’attivazione.

Metodologia

• Attività ludico-espressive con l’attivazione delle intelligenze multiple;
• Dialogo maieutico;
• Lavoro di gruppo;
• Esercitazioni a distanza.

Formatori

CHIARA COLOMBO è pedagogista e dottore di ricerca in sociologia. FIORENZO FERRARI è filosofo e coordinatore di sostegno.
Insieme hanno ideato un peculiare approccio all’esperienza filosofica con i piccoli quale educazione interculturale attraverso le intelligenze multiple. Con edizioni la meridiana hanno pubblicato “Penso dunque siamo. Percorsi e giochi di filosofia con i bambini” (2019). Maggiori informazioni su www.filosofiaconibambini.it

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Per organizzare questo corso nella tua scuola o in una realtà di cui fai parte:
edizioni la meridiana
infoscuola@lameridiana.it
080 397 1945 / 329 839 1330

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