Il percorso formativo “La pace non è una parola ma un vocabolario” può essere attivato in ogni regione d’Italia, anche online. Continua a leggere e scopri se risponde alle esigenze della realtà di cui fai parte.

LA PACE NON È UNA PAROLA MA UN VOCABOLARIO

Corso di formazione comunità scolastiche, educatori, gruppi di bambini e ragazzi

La frase “La pace non è una parola ma un vocabolario” è una citazione di don Tonino Bello che suggerisce che la pace non è un singolo termine o concetto astratto, ma un complesso insieme di parole, azioni e atteggiamenti che contribuiscono alla sua realizzazione. La pace cioè è qualcosa da costruire attraverso un ampio e variegato “vocabolario” di impegno, rispetto, comprensione e accoglienza reciproca. Non è assenza di conflitto ma capacità di stare nei conflitti che lo stare insieme genera nelle comunità, anche quelle scolastiche, con un intento non belligerante, con una postura nonviolenta, con la volontà di mediare tra le parti giungendo alla realizzazione di un clima e di scelte che garantiscano il benessere di tutti e allo stesso tempo il rispetto dei diritti e della dignità di ciascuno.

Il percorso proposto offre incontri laboratoriali e formativi pensati per le comunità scolastiche, i docenti, gli educatori, gruppi di bambini o ragazzi (anche classi), per acquisire un proprio “vocabolario” di pace.

Destinatari

Intere comunità scolastiche (docenti, personale non docente, dirigenti scolastici), genitori, educatori, gruppi di bambini o ragazzi (anche classi). Le singole proposte possono essere personalizzate e ritagliate in base all’esigenza.

Proposte formative

• Proposta 1: Istantanee di pace

Un laboratorio della durata di 3 ore incentrato sul testo di don Tonino Bello “I bambini e la pace”, rieditato nel 2025 con il titolo di Istantanee di pace.

A partire dalla presentazione di questo testo, i partecipanti conosceranno il pensiero di don Tonino Bello sulla pace e saranno coinvolti in un’attività gruppale per ritrovare segni (istantanee) di pace nel nostro contesto individuandoli come semi di speranza e pietre angolari per costruire nel quotidiano impegni di pace a partire dalla comunità in cui viviamo quotidianamente.

• Proposta 2: Corpi di pace

Un laboratorio della durata di 6 ore (due incontri da 3 ore) per lavorare sulla dimensione dell’accoglienza del proprio corpo e di quello dell’altro come strumenti di pace. Imparare ad ascoltare il proprio corpo, imparare a respirare e a muoversi nello spazio per imparare ad accogliere il corpo degli altri, a rispettarne l’espressività, a conoscere le proprie emozioni per riconoscere quelle degli altri. La tecnica utilizzata è quella della Joy Dance, un metodo ideato da Francesca Rucciche si basa sulla libertà di movimento, sulla creatività e la relazione corporea, offrendo un percorso innovativo che unisce corpo, mente ed emozioni; aiuta bambini, ragazzi e adulti a sviluppare immaginazione, fiducia in se stessi e benessere psicofisico.

• Proposta 3: Letture di pace

Incontri laboratoriali da 2 ore che a partire dalla lettura di libri sui temi della guerra, del bullismo, delle migrazioni, delle discriminazioni, dei pregiudizi affronta con bambini e bambine, ragazzi e ragazze le tematiche dei testi attraverso un lavoro che porta loro alla condivisione dei temi, alla decodifica degli stessi e al confronto sulle diverse letture a partire dalle proprie consapevolezze e dubbi.

• Proposta 4: Competenze di pace e previsione nel secolo veloce

Incontro di 3 ore in forma di speech. In un mondo caratterizzato da rapidi cambiamenti e conflitti a ogni livello (sociale, nazionale, globale) la capacità di previsione e le competenze di pace sono sempre più essenziali. Nell’incontro si approfondiranno questi aspetti, a partire dalle competenze relazionali, dall’incontro e dalla cooperazione con l’altro, per poterle praticare ogni giorno, nel nostro quotidiano.

• Proposta 5: Competenze di crescita personale e benessere collettivo a scuola

Incontro di 3 ore in forma di speech. Raggiunto un punto di benessere personale, come portarlo nella scuola? In questo incontro, i partecipanti esploreranno il concetto di ribaltamento, inteso come cambiamento improvviso che può spiazzare, e come viverlo in quanto occasione di crescita personale (e dunque collettiva), esplorando nuovi punti di vista e nuovi significati.

Metodologia e articolazione delle proposte

Le proposte possono essere selezionate singolarmente, tutte o in diverse combinazioni, secondo le esigenze, il target e le realtà di riferimento. Gli incontri possono svolgersi in presenza o online.

Formatori

Esperti della casa editrice.

Contatti

Per organizzare il corso nella tua realtà o saperne di più:
edizioni la meridiana
email: formazione@lameridiana.it / cell. 329 839 1330

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