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- Scrivere in simboli
Il laboratorio “Scrivere in simboli” può essere attivato in ogni regione d’Italia. Continua a leggere e scopri se risponde alle esigenze della tua scuola o della realtà di cui fai parte.
SCRIVERE IN SIMBOLI
Dalla scrittura Easy to Read alla Comunicazione Aumentativa Alternativa per creare libri per tutti
Laboratorio per insegnanti, educatori, bibliotecari e autori
Programma
Il corso Scrivere in simboli. Dalla scrittura Easy to Read alla Comunicazione Aumentativa Alternativa per creare libri per tutti si propone di fornire le competenze necessarie per ideare, progettare e realizzare libri in simboli, destinati a persone con bisogni comunicativi complessi, con disturbo dello spettro autistico, disabilità intellettive, ma anche per stranieri che stanno imparando l’italiano e bambini che stanno imparando la grammatica italiana. È pensato per accogliere una vasta gamma di partecipanti (bibliotecari, docenti, educatori, genitori, ecc), offrendo strumenti e competenze utili a diversi ambiti professionali e personali. Il corso permetterà ai corsisti di:
- scoprire il mondo della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA), i suoi usi e le sue applicazioni;
- impareranno cosa vuol dire scrivere in modo chiaro e accessibile, sperimentando la scrittura chiara o scrittura Easy to Read;
- impareranno a semplificare i testi tradizionali, facendo esperienza pratica attraverso esercitazioni con il formatore;
- scopriranno come si arriva alla scrittura in simboli e come si costruire un testo in CAA, anche dal punto di vista tecnico;
- sperimenteranno, nel periodo di lavoro individuale, la traduzione di un testo in simboli, su cui riceveranno feedback dai formatori.
Obiettivi
- Scoprire il mondo dei libri in simboli, la loro funzione e i contesti in cui possono essere utilizzati in ambito educativo e non solo;
- Fornire le competenze necessarie per ideare, progettare e realizzare libri in simboli, destinati a persone con bisogni comunicativi complessi, con disturbo dello spettro autistico, disabilità intellettive, ma anche per stranieri che stanno imparando l’italiano e bambini che stanno imparando la grammatica italiana.
Destinatari
- Educatori, insegnanti e bibliotecari;
- Genitori e caregiver interessati all’inclusività;
- Chiunque voglia esplorare il mondo dei libri in simboli.
Durata
Il corso ha una durata complessiva di 30 ore, suddivise in sei incontri da 2 ore ciascuno, e 18 ore di formazione e sperimentazione individuale.
Materiale
- Computer
Formatori
LUCA CENCI, educatore della Cooperativa Accaparlante di Bologna e coordinatore del gruppo di lavoro Librarsi, laboratorio composto da persone con disabilità diverse che si occupa di traduzione in simboli CAA.
NICOLA RABBI, giornalista specializzato e formatore sui temi della disabilità, della salute mentale e del carcere. Lavora per il Centro Documentazione Handicap di Bologna occupandosi di progetti riguardanti la cultura inclusiva. È direttore di BandieraGialla, un’associazione costituita da un gruppo di giornalisti che forniscono servizi di comunicazione per i soggetti del Terzo Settore. Collabora infine con l’Ong Aifo dove scrive di comunicazione allo sviluppo e di sviluppo inclusivo su base comunitaria.
Contatti
Per organizzare un percorso formativo nella tua realtà:
edizioni la meridiana
email: formazione@lameridiana.it
cell.: 329 839 1330 (solo whatsapp) / 345 453 0009 (chiamate e whatsapp)