329 8391330 media@lameridiana.it

La proposta laboratoriale “Storie verdi e pelose” può essere attivata in ogni regione d’Italia. Continua a leggere e scopri se risponde alle esigenze della realtà di cui fai parte.

 

STORIE VERDI E PELOSE

Progetto di lettura e laboratori sulla biodiversità per bambine e bambini

A partire dal libro Storie verdi e pelose. Racconti, filastrocche e attività per scoprire le Murge pugliesi, scritto da Enzo Covelli e Malusa Kosgran e illustrato da Malusa Kosgran, questa proposta formative offre un percorso educativo capace di coniugare lettura, scoperta del territorio ed esperienza diretta nella natura.

La proposta affianca alla presentazione del volume con gli autori una serie di attività laboratoriali e didattiche all’aperto, pensate per approfondire in modo coinvolgente i temi del libro e vivere gli spazi naturali come luoghi di osservazione, conoscenza e apprendimento.

Il libro Storie verdi e pelose accompagna bambine e bambini alla scoperta della biodiversità del territorio murgiano con un linguaggio semplice, curioso e divertente. È un libro da leggere, esplorare e sperimentare, capace di trasformare storie e filastrocche in occasioni per osservare da vicino la ricchezza del nostro patrimonio naturale e sviluppare uno sguardo attento e consapevole sull’ambiente che ci circonda.

La proposta può essere attivata in scuole, biblioteche, librerie, masserie didattiche, parchi, centri culturali e ludici, secondo diverse modalità.

Per le scuole

La proposta pensata specificatamente per le scuole prevede:

  • adozione del libro da parte degli alunni della/e classe/i;
  • lettura partecipata in classe del volume con la guida delle insegnanti;
  • incontro con gli autori a scuola, con firmacopie, attività laboratoriale e restituzione dei lavori svolti dagli studenti durante la lettura;
  • a seguire, esperienza immersiva negli spazi naturali, presso Masseria Nuova del Duca – Azienda Agricola Summo (Strada Provinciale 238, Ruvo di Puglia (BA)) oppure presso lo spazio in natura alle S.E.R.R.E. (Strada Provinciale Terlizzi-Ruvo di Puglia (BA)), con attività esperienziali guidate.

Le scuole potranno scegliere una o più attività laboratoriali tra quelle elencate qui a seguire. La proposta potrà inoltre essere personalizzata secondo le esigenze delle classi.

Per le altre realtà

La proposta pensata per realtà come librerie, biblioteche, masserie didattiche, centri ludici e culturali prevede:

  • presentazione del libro insieme agli autori;
  • lettura animata di alcuni passi del libro e laboratorio a scelta tra quelli presenti qui a seguire;
  • firmacopie.

 

Laboratori verdi e pelosi tra cui scegliere

Età suggerita: 6+ (I laboratori, con differenti modalità operative e comunicative, possono avere come destinatari tutte le classi della Scuola Primaria e le prime due classi della Scuola secondaria di primo grado)

Durata: 1 ora e mezza

Partecipanti: min. 20, max 50

LABORATORI VERDI a cura di Malusa Kosgran

  1. Piovono Polpette Verdi – Lettura del racconto “Il lungo viaggio del popolo verde” e preparazione di seed bombs – palline di semi – da portare a casa e da distribuire in campagna, aiuole pubbliche e parchetti per diventare giardinieri e fiorai… in erba.
  2. Talea magia spontanea – Lettura del racconto “L’erba scacciapaura” e preparazione di un vaso per classe e/o di vasetti individuali da portare a scuola-casa con la talea della pianta protagonista del racconto nella sua variante più diffusa: la salvia, un’erba aromatica dalle molteplici virtù.
  3. Il portafortuna verde – Lettura del racconto “L’incredibile destino della foglia in più” e creazione di cartellini verdi da posizionare in un vaso nel quale andranno piantati semi di trifoglio bianco: ogni pianta merita un nome! Se dalla semina nascerà un quadrifoglio, il/la giardiniere/a riceverà a casa un premio speciale.
  4. Segnalibro da piantare – Lettura del racconto “La ghianda prodigiosa” e creazione di un ciondolo verde da portare sempre con sé o da regalare in segno di eterna amicizia, la stessa che, da secoli, lega il mustiolo alla quercia Roverella: siamo tutti piccoli prima di diventare grandi.

LABORATORI PELOSI a cura di Enzo Covelli

  1. Che mandria meravigliosa! – Lettura del racconto “Nerone, Araldo e Granduca” e creazione di un’opera artistica collettiva: chi non rimarrebbe affascinato dalla bellezza di un albero o di un cavallo ma…vuoi mettere la grandiosità di una foresta o di una mandria?
  2. Il grande gioco dell’oca murgiana – Lettura del racconto “La pecora Sansona” e laboratorio ludico-didattico. Sgomberiamo subito il campo da possibili equivoci: non esiste l’oca murgiana! Il titolo si riferisce al gioco che tutti conosciamo, solo che lo costruiremo in classe in formato extra-large, tutti insieme. E poi? E poi ci giocheremo e sarà un modo originale, interattivo e coinvolgente per scoprire la biodiversità animale e vegetale che rende unico il territorio murgiano.
  3. Jazzi, rifugi, recinti e tane – Lettura del racconto “I Mezzocorsi e il Mezzuomo” e laboratorio di costruzione ispirato agli jazzi, i tipici recinti per le pecore disseminati nella Murgia. I pastori, che erano capaci di fare tantissime cose, anche di costruire delle opere ingegnose e funzionali come gli jazzi, saranno la fonte a cui attingeremo per per immaginare, progettare e costruire un piccolo progetto di architettura con materiali di poveri e di recupero.
  4. Bestiario fantastico del Professor De Murgis – Lettura del racconto “La stregona dentellata” – Avevate mai sentito parlare della stregona dentellata? Si trova anche nelle Murge ed è l’insetto più grande d’Europa! Sarà questa straordinaria suggestione e catapultarci in un viaggio ardimentoso il cui obiettivo è la realizzazione di un compendio aggiornato con gli animali fantastici e i saperi zoologici delle Murge.

LABORATORI VERDI E PELOSI a cura di Malusa Kosgran ed Enzo Covelli

  1. Una casa per Robin e Sparrow – Lettura del racconto “Il sovescio della medaglia” e creazione di una casetta verde e pelosa destinata a ospitare passerotti, calandrelle, pettirossi e altri uccellini di piccole dimensioni.
  2. Mini Bee Hotel – Lettura della filastrocca verde “M’ama non m’ama” e della filastrocca pelosa “Il taxi giallo e nero” e creazione di un mini albergo verde e peloso destinato ad accogliere api solitari e altri insetti impollinatori.
  3. Capitan Propp e la Murgia che non c’era – Lettura del racconto “Volpeo e Gallinetta” e laboratorio di scrittura creativa. Sebbene il suo nome sembri uscito da un fumetto, Propp è lo studioso russo che, per primo, ha studiato a fondo il mondo delle fiabe. Grazie ad un mazzo di carte giganti con luoghi, personaggi, ambienti e aiutanti magici dedicati al territorio murgiano ci divertiremo ad inventare una storia collettiva nuova di zecca.
  4. Enigmi, filastrocche e chicchi di poesia – Lettura del racconto “Il mulo Benedetto” e di alcune filastrocche. L’allegria del mulo Benedetto, i giochi e le filastrocche contenute del libro saranno le scintille che alimenteranno giocare con le parole, mescolarle e creare testi musicali e poetici.

 

Costi

Per le scuole, i costi dipenderanno dall’articolazione della proposta.

Per le realtà che vorranno aderire alla proposta attivando presentazioni e laboratori didattici con gli autori, i costi saranno calcolati in base al numero di partecipanti, alla durata dell’incontro e all’eventuale rimborso spese di viaggio per gli autori, ove necessario. Con la partecipazione al laboratorio, sarà incluso anche l’acquisto del libro.

 

Formatori

MALUSA KOSGRAN è nata a Milano, “in provincia di Bari”. Sceneggiatrice di fumetto e illustratrice, approda nella narrativa per adulti nel 2010 e per ragazzi nel 2022. Vive a Bisceglie (BT).

ENZO COVELLI è co-fondatore della libreria Miranfù (Premio Andersen “Gianna e Roberto Denti” come miglior libreria italiana del 2018) a Trani (BT). Scrive testi di albi Kamishibai.

 

Contatti

Per organizzare il corso nella tua realtà:
edizioni la meridiana
email: formazione@lameridiana.it / cell. 329 839 1330

 

INDIETRO